EDUCACIÓN MARISTA

El Estilo Educativo Marista fue impulsado por el francés Marcelino Champagnat, en el año 1817, fundamentalmente pretende entregar valores, a través de la sencillez, el espíritu de familia, el amor al trabajo, la pedagogía de la presencia y el cariño a María… Esta teoría evangelizadora, pretende la formación de buenos cristianos y virtuosos ciudadanos, por medio del protagonismo en su educación, de manera responsable, crítica y creativa, que participen dentro de la comunidad, amante de la justicia y de la paz, conscientes ecológicamente. Cada Escuela Marista es un espacio de diálogo entre fe y cultura.
La Teoría Marista está inspirada en el evangelio de Jesucristo. Principalmente busca la integridad del ser humano, se basa en que para educar bien, se debe amar a los estudiantes y de forma igualitaria. La Educación Marista ve al hombre como un ser libre y original, investido de dignidad, responsabilidad y esperanzas.

Esta también pretende dar respuesta a los problemas que sufre nuestra sociedad, entre estos hayamos:

* Carencia de sentido en la vida.
* Carencia de esperanza en el futuro.
* Carencia de valores sólidos.
* Pobreza de relaciones cercanas auténticas.
* Precariedad de la vida familiar.
* Escasez de referentes y modelos de identificación.
* Ausencia de compromiso social.
* Ausencia de espíritu crítico.

Entre las características de la PEDAGOGÍA MARISTA, encontramos la Pedagogía Integral: educar al niño en todas sus dimensiones y facultades. Pedagogía Marial: esta agrupa a la presencia pedagógica (presencia preventiva y acompañadora del proceso educativo, el profesor se asimila al ángel de la guarda). La sencillez (simpatía natural y respeto hacia el otro). El espíritu de familia (en las escuelas existe un ambiente familiar, que entrega confianza al niño). El cuarto amor al trabajo (trabajar para ayudar a los demás y darles ese ejemplo a los niños). Por último el cariño a María ( su ternura, nos da confianza, que reina en cada escuela marista).

Pedagogía Participativa: pretende que el niño sea protagonista de su educación, como la de su grupo.

Pedagogía del testimonio: el testimonio personal sobre la fe, cultura y vida es más necesario que cualquier actividad.

Una pedagogía que forma parte de la vida y se orienta para la vida: se preocupa que el alumno aprenda a aprender a partir de la vida.
Esta educación pretende: Educar y a la vez, entregar una visión cristiana a todo aspecto de la vida, busca el mejoramiento tanto de la educación como de la vida, a través de la entrega de valores, la enseñanza del respeto, la fe, la cultura. Busca una sociedad más humana y justa.